8.C - školní rok 2019/2020

DŮLEŽITÉ UPOZORNĚNÍ

 

Vysvědčení bude dne 26. 6. 2020 vydáváno v běžném režimu,

tzn. 1. vyučovací hodinu (od 8.00 do 8.45).

 

 

AKTUALIZACE : Pro nezájem (účast potvrdilo pouze 8 žáků) focení třídy neproběhne !

2. třídnická hodina proběhne v týdnu od 15.6. - 19.6. za účelem společného focení třídy. Fotit se bude pouze třída jako celek, ne skupinky žáků !

Potřebuji od Vás vědět, zda máte o focení zájem. Pokud by byl zájem malý, bude focení třídy zrušeno.

Pošlete mně info na email, zda máte zájem o focení Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

 

 

 

 

Učivo v době karantény COVID-19

 

FRAUS:

https://www.fraus.cz/cs/ucenidoma

www.skolasnadhledem.cz

DIDAKTA:

Přístupové kódy na www.didakta.cz pro naši školu:
Login: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Heslo: 46XX

NOVÁ ŠKOLA:

https://www.nns.cz/blog/

https://www.nns.cz/…/pomoc-s-domaci-vyukou-zaku-miuc-a-vy…/…

SCIO:

ttps://www.scio.cz/pro-deti-a-rodice/procvicovaci-testy.asp

 

 

MATEMATIKA

V průběhu karantény procvičovat výrazy (uč. str. 111) a používání vzorců pro úpravu výrazů (uč. str. 112 - str.115). Opakování učiva (uč. str. 116) - Provádějte kontrolu výsledků viz učebnice.

DOPORUČUJI VYUŽÍVAT ONLINE SBÍRKU ÚLOH  - zde

A jelikož příští rok budete dělat přijímací zkoušky doporučuji Vám procvičovat témata jako je : Pythagorova věta , řešení úloh s využitím Pythagorovy věty ; Obrazce - obsah a obvod, Hranoly - povrch a objem; Racionální čísla - početní operace; Mocniny a odmocniny - početní operace. Témata naleznete ve sbírce úloh - MÁTE DOMA !

 

 

8.6. - 15.6.

Klasifikace je k dnešnímu dni uzavřena. Do celkového hodnocení jsem započítal i vaši zaslanou domácí přípravu. Pro tento týden dávám dalších 8 příkladů. Kdo bude chtít může poslat ke kontrole.

 

1)Určete obsah kruhu, který je a) vepsán, b) opsán čtverci o straně 6,32 cm.
a)31,35 cm², b) 62,71 cm²

2)Rozdíl výšek mezi místy A a B železniční trati je 38,5 m, jejich vodorovná vzdálenost je 3,5 km. Určete stoupání trati v promile.
11 promile

3)Týdenní plán (tj. 5 směn) jedné dílny, kde pracuje 48 zaměstnanců, činil 720 výrobků. Od středy do konce týdne chyběly v dílně pro onemocnění chřipkou tři osminy zaměstnanců. Kolik výrobků dílna v tomto týdnu vyrobila a na kolik procent splnila týdenní plán?
558 výrobků; 77,5 %

4)Šířka obdélníku je 65 % jeho délky. Obvod obdélníku je 132 cm. Určete rozměry obdélníku.
40cm, 26cm

5)Vypočtěte délku úhlopříčky rovnoramenného lichoběžníku, má-li základny 9 cm a 5 cm a výšku 3 cm.
7,6cm

6) Kruhový záhon o průměru 10 m se má osázet begóniemi. Na jednu sazenici je zapotřebí 2 dm2. 1g semena má 5 000 zrn, jejichž klíčivost je 85 %. Pěstební odpad od výsevu do výsadby je 20 % z klíčících rostlin. Určete hmotnost semen (v desetinách gramů), která se musí vyset, aby bylo zajištěno osázení květinového záhonu.
1,2 g

7)Skleněná nádrž má tvar kvádru o rozměrech dna 24 cm a 12 cm. Výška vody v nádrži je 20 cm. Vypočtěte objem tělesa, které se do vody potopilo, jestliže voda stoupla o 3 cm.
864 cm³

8)3,5 cm na mapě představuje 7 km ve skutečnosti. Určete měřítko této mapy.
1:200000

 

1.6. - 8.6.

Opět všem děkuji za zaslané úkoly (vaše domácí příprava k přijímacím zkouškám). Jsem rád, že pracujete. Každý, kdo pravidelně posílal (více než 70 procent všech zadaných prací) bude započítáno do známky na vysvědčení. Proto posílejte i v červnu.

 

Úkoly pro tento týden. 

U příkladů budou náčrtky a uveden postup řešení !

1) Vypočtěte, kolik procent je 3600 cm³ ze 120 litrů.
3%

2) Zmenšením neznámého čísla o 28,5% dostaneme číslo 243,1. Určete neznámé číslo.
340

3) Vypočítejte třetinu obvodu obdélníku, který má jednu stranu délky 12 m a úhlopříčku délky 13 m.
11,33 m

4) V rovnoramenném trojúhelníku je základna o 3,5 cm kratší než rameno. Obvod trojúhelníku je 58 cm. Vypočítejte délky stran tohoto trojúhelníku.
20,5 cm; 20,5 cm; 17 cm

5) Podstava kolmého hranolu je rovnoramenný trojúhelník, jehož základna je 10 cm a rameno 13 cm. Výška hranolu je trojnásobek výšky podstavného trojúhelníku na jeho základnu. Vypočtěte povrch tohoto hranolu.
1 416 cm²

6) Silniční násep má příčný řez tvaru rovnoramenného lichoběžníku o základnách 10 m a 16 m, ramena délky 5 m. Kolik metrů krychlových zeminy je v náspu o délce 400 m?
20 800 m³

7) Plán má měřítko 1 : 2 500. Určete v centimetrech rozměry, které bude mít na tomto plánu pole o délce 310 m a šířce 182,5 m.
12,4 cm a 7,3 cm

8)Rozhlasový přijímač, jehož původní cena byla 2200 Kč, byl po technickém zdokonalení zdražen o 20 %. Později byl o 15 % z nové ceny zlevněn. Jaká byla jeho konečná cena?
2244 Kč

  

     

ANGLICKÝ JAZYK 

2.6.

1) Přídavná jména

There is a bird. It’s eating some seeds. x There is a bird eating some seeds.

22.5.

1. Popis osob - opakování: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary/appearance
2. užitečná slovíčka k tématu charakter s výslovností (vyberte si užitečná pro vás): https://www.helpforenglish.cz/article/2006072367-character a test: https://www.helpforenglish.cz/article/2007121902-people-s-character-vocabulary-test
3. popis vzhledu – slovíčka s výslovností (opět - vyberte si užitečná pro vás): https://www.helpforenglish.cz/article/2006072324-describing-people
4. oblečení, zopakování - přídavná jména/adjectives x příslovce/adverbs (smart – vkusný, ptám se „jaký/é/á“? x smartly – vkusně, ptám se „jak“?) – poslech se slovní zásobou: https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/course/lower-intermediate/unit-2/session-1/activity-3
5. Úkol – popis osoby (vzhled a charakter, koníčky, oblečení), rozsah min. 80 slov, nezapomeňte napsat, proč jste si dotyčnou osobu vybrali, odevzdání do 28. 5. Vzor – projděte a zkuste si cvičení: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/writing/intermediate-b1-writing/someone-i-admire

 

12.5.

1) Pozvánky – všechny, které jsem obdržela, kritéria splnily

2) nové téma: lekce 3B

Rady a varování

- advice = rada (nepočitatelné – nemá množné číslo a nelze zde použít člen neurčitý): give someone advice – poradit někomu; take your advice – řídit se tvou radou – výslovnost a použití viz https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/advice

Projděte si slovní zásobu 3B na str. 82 v PS, pročtěte článek v učebnici na straně 34, pak zkuste cvičení 5 ze strany 35 a v PS na str. 26 (řešení uloženo na Edmodo)

Gramatika - shrnutí:

- If you want to give advice, you use: should /šud/ – měl bys

- If you want to talk about things that can happen: might /mait/ – mohl/o by

should/might + verb (infinitive) – You should brush your teeth every day. Something might happen.

examples:

It’s very hot outside, the sun is shining. You should take a hat. You might get sunburnt (spálit se).

You should be more careful and look around. You might fall down the stairs.

3) poslech – rady: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/intermediate-b1-listening/advice-exams

4) Macbeth – literatura: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/uk-now/literature-uk/shakespeare-macbeth

 

DÉJEPIS 

1.6.

NĚMECKÝ JAZYK (p. Kučerová)

Třída 8. B/2, 8. C/2

Napiš článek do časopisu pro mládež na téma - Neplánované prázdniny.

V textu zmiň následující body:

• termín, počasí

• průběh dne, činnosti

• stravování

• oblečení

Použij slovní zásobu z okruhů :

• rodina a škola

• koníčky

• kultura

• jídlo a nápoje

• oblečení

Rozsah : cca 100 slov

Text pošli na adresu : Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

 

HUDEBNÍ VÝCHOVA

1.6. - 20.6.

www.uschovna.cz/zasilka/YVSWG98N2WELBZ7F-4D5

 

Autor : Karel Benda

 

ČOZ 

6.4. - 10.4. Kožní soustava + řešení

 

ČOZ - opakujeme živiny, metabolismus. Shlédněte video - Nezkreslená věda na Youtube.com

 

 

 

CHEMIE 

Kovy: https://www.skolasnadhledem.cz/game/1804

 

2.6.

Zadání č.12 – Významné kovy– pročtěte si a udělejte zápisky (nalepte do sešitu) učivo o významných kovech.

Odkaz na materiál zde: www.uschovna.cz/zasilka/YXJ7I34GLN879YIM-3WI

Kdo ještě neposlal – pište odpovědi k polokovům ať si v sešitě opravíte.

Zadání č. 11 – Polokovy – než se vrátíme detailně ke kovům, projděte si učivo v učebnici na stránkách 64 -67 a zopakujte si vlastnosti POLOKOVŮ. Vaším úkolem bude si vypsat do sešitu alespoň 3 polokovy a ke každému jeho 1 – 2 vlastnosti (použití) a zodpovědět otázku dole na str. 66. Stačí mi poslat scan sešitu.

Kdo má možnost, podívejte se: na YouTube zadejte : 8. třída (Ch, 31)  - Polokovy (Mgr. P.Curko)

!! Možnost skype individuální hodiny!! Pište na čase se domluvíme. Nabízím všem zájemcům 10 -20 min. hodinu povídání o chemii, cokoli, co chcete probrat  nebo procvičím já s Vámi. Nebudu Vás zkoušet, budeme si pouze povídat a vysvětlovat. Zájemci pište na mail co nejdříve, napíši Vám čas a volací jméno..

 

 

RUSKÝ JAZYK

https://www.youtube.com/watch?v=Q-wV52Qs8uc

https://www.youtube.com/watch?v=jTms10H8WgE

 

Počasí- pagóda

Kakája sivódňja pagóda? - Jaké je dnes počasí?

Sivódňja charóšaja pagóda. -Dnes je pěkně.

Sivódňja plachája pagóda. - Dnes je ošklivě.

Kakája búdět záftra pagóda? - jak bude zítra?

Záftra búdět charóšaja pagóda…..Zítra bude pěkně…

svjétit sólnce. - svítí slunce

iďjot dožď´- prší

iďjot sněg – sněží

Na úlice iďjot dožď.- Venku prší

Na úlice 30 grádusof – venku je 30 stupňů

Na úlice 10 grádusof níže nuljá. - Venku je deset stupňů pod nulou.

Napište si do slovníčku tuto fonetickou podobu a naučte se vazby. Je to 12 základních vazeb o počasí.

 

ZEMĚPIS 

FYZIKA  

8.6. - konec školního roku

Tvým úkolem si bude zopakovat téma PRÁCE a VÝKON. Probírali jste minulý školní rok.

Prezenrtace - práce : zde

Prezentace - výkon : zde

Video : zde

Příklady k procvičení - zde

26.5. -7.6.

Do konce školního roku nám zbývá 1 měsíc. V této době je v předmětu fyzika naplánováno opakování. Tvým úkolem bude si opakovat téma TLAK, TLAKOVÁ SÍLA . Připomínám, probírali jste minulý školní rok. 

Kdo nemá sešit z minulého roku. Zde najde opakování a odpovědi na dobrovolný úkol.....

https://www.slideserve.com/amato/tlakov-s-la-tlak

Video :

https://www.youtube.com/watch?v=k5m6PogTWsg

 

Dobrovolný domácí úkol - tlak

1.Obsah obou chodidel člověka je 350 cm², jeho hmotnost je 70 kg. Jak velký tlak způsobuje tento člověk na podložku, stojí-li na obou nohou? Převeď na kPa.

2.Tank o hmotnosti 45 tun má plošný obsah stykových ploch pásů 9 m². Jaký tlak vyvolá tank na zem? Převeď na kPa.

3.
Převeď:

5 kg (g)      892 Pa (hPa)      0,68 MPa (kPa)
70 kPa (Pa)      0,08 kPa (Pa)      30 kg (g)
35 N (kN)      500 g (kg)      5 t (kg)
800 Pa (kPa)       3 km (m)       0,214 hPa (Pa)

4.Jak můžeme tlak zmenšit? Uveď 2 možnosti.

5.Uveď konkrétní příklad, kdy zmenšením obsahu stykové plochy zvětšíme tlak.

 

12.5. -26.5.

Pokud jste si přečetli minulý týden kapitolu REZISTORY A JEJICH ZAPOJENÍ, tak doporučuji ještě zhlédnout níže uvedená videa, kde je vysvětleno, jaké zákony fungují v elektrickém obvodu při zapojení rezistorů.

 

Dobrovolný úkol. Kdo mně pošle řešení, budu brát do celkového hodnocení z předmětu fyzika.

Zkus sám/sama vyřešit tyto příklady. U příkladů bude udělán náčrtek a výpočet.

1) Rezistory o odporech 100 Ω a 200 Ω jsou zapojeny za sebou. Napětí na zdroji je 30 V. Vypočítej celkový odpor, proud procházející obvodem, napětí na prvním rezistoru a druhém rezistoru.

2) Rezistor (1) s odporem 100 Ω a rezistor (2) s odporem 400 Ω jsou spojeny vedle sebe. Mezi svorkami rezistorů je napětí 80 V.

Vypočítej I1, I2, I, R.

 

VIDEA :

Elektrický obvod

https://www.youtube.com/watch?v=Bj5AIFADqf4

Seriové zapojení rezistorů v elektrickém obvodu

https://www.youtube.com/watch?v=IvCziaHKppY&t=441s

Paralelní zapojení rezistorů v elektrickém obvodu

https://www.youtube.com/watch?v=k-q8I9x7PnQ

 

Elektrické obvody

https://onlineschool.cz/fyzika/zapojovani-rezistoru/

 

4.5. - 11.5. 

Tvým úkolem bude si přečíst v učebnici (Fyzika IV) kapitolu REZISTORY A JEJICH ZAPOJOVÁNÍ - str. 20 až str. 22 a udělat si výpisky do sešitu. 

29.4. - 4.5.

Tvým úkolem bude si přečíst v učebnici (Fyzika IV) kapitolu ELEKTRICKÝ ODPOR (také el. odpor vodiče)- str. 17 až str. 19 a udělat si výpisky do sešitu.

https://www.youtube.com/watch?v=372IzAY80zc

https://www.youtube.com/watch?v=PM-I63PiBuQ

21.4. - 28.4

Tvým úkolem bude si přečíst v učebnici (Fyzika IV) kapitolu ELEKTRICKÝ PROUD - str. 13 až str. 16 a udělat si výpisky do sešitu.

https://www.youtube.com/watch?v=5k5bodVrLrQ

6.4 - 19.4.

Tvým úkolem bude si přečíst v učebnici (Fyzika IV) kapitolu ELEKTRICKÉ POLE - str. 9 až str. 10 a udělat si výpisky do sešitu.

 Doporučuji kouknout na tato video : https://www.youtube.com/watch?v=WdiWcJKoN0U 

30.3. - 5.4.

Tvým úkolem bude si přečíst v učebnici (Fyzika IV) kapitolu MĚŘENÍ EL. NÁBOJE - str. 7 až str. 8 a udělat si výpisky do sešitu. 

23.3. - 30.3.

Tvým úkolem bude si přečíst v učebnici (Fyzika IV) kapitolu ELEKTROVÁNÍ TÉLES - str. 2 až str. 6 a udělat si výpisky do sešitu.

Doporučuji kouknout na tato videa : https://www.youtube.com/watch?v=mssa67rK9Js

 

 

HUDEBNÍ VÝCHOVA

PÍSNĚ:

1) TOUHA https://www.youtube.com/watch?v=ueRNQZb7LaM

2) HŘÍŠNÁ TĚLA KŘÍDLA MOTÝLÍ https://www.youtube.com/watch?v=Ra6xkNT4eCQ

3) SRDCE NEHASNOU https://www.youtube.com/watch?v=ymnlmwakOPY

Filmový muzikál: KVASKA https://www.youtube.com/watch?v=fhzrPfVE8Ug

 

 

OMLOUVÁNÍ ŽÁKŮ

Nemůže-li se žák zúčastnit vyučování z důvodů, které nemohl předem předvídat, je zákonný zástupce nezletilého žáka povinen DOLOŽIT do 3 KALENDÁŘNÍCH dnů od POČÁTKU nepřítomnosti důvody nepřítomnosti a to tím, že ho osobně omluví u třídního učitele, zatelefonuje třídnímu učiteli nebo omluvenku doručí na e-mailovou adresu třídního učitele (informace jsou zveřejněny v žákovské knížce) nebo zatelefonuje na číslo 352 324 050 do kanceláře školy.

 

 

Stmelovací kurz Odyssea - říjen 2017

 

 

Exkurze Čerrnošín - září 2017