Milí žáci a rodiče, vítám Vás na stránkách naší třídy.
Najdete zde důležité informace, učivo pro nemocné, i informace ze života naší třídy..
Přeji všem úspěšný školní rok 2019/2020,
vaše třídní učitelka Mgr. Lucie Havlová
Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Seznam pomůcek pro 5. ročník základní školy s rozšířenou výukou jazyků školní rok 2019/2020
Sešity:
8x 523
4x524
2x 444
1x 440
1x Hv
Blok linkovaný (trhací)
1x 644 (notýsek)
1x sešit s tvrdými deskami – čtenářský deník – mají ze 3. ročníku
+ obaly na sešity
Věci na rýsování:
Trojúhelník s ryskou, podlouhlé pravítko – 30 cm, tužky číslo 1, 2, 3 (místo 3 může být mikrotužka), měkká guma, kružítko
Penál – vhodný jen ten, ve kterém lze vše zasunout do poutek
2 pera, tužky, ořezávátko, krátké pravítko, stříhací nůžky, pastelky, suché lepidlo
Ostatní pomůcky:
- Doplnit kufřík na výtvarnou výchovu ( vodové barvy, tempery, modelína, běloba, černá tuš, redisové pero, CENTROPEN – slabý černý fix, voskovky, suchý pastel, hadřík, lepidlo, kelímek, štětce – slabé i silnější, igelit na lavici)
- Penál ( nůžky, pastelky, fixy, dostatek per a tužek, guma, kružítko!!!)
- Barevné papíry
- Fólie (průsvitné, pevné) do učebnic 2x
- 10x euroobaly (průsvitné desky na zakládání prací) + eurodesky
Nezapomeňte na cvičební úbor (i na Tv venku) a vhodnou sportovní obuv.
Pantofle na přezutí bez tmavé barvící podrážky.
Důležité informace pro rodiče a návštěvy školy
Při vstupu do budovy kontaktujte dohledovou služby
Na Vaše předem domluvené schůzky v době od 7.30 do 15. 00 hodin Vás bude doprovázet dohledová služba, která sídlí v místnosti proti hlavnímu vchodu v přízemí školy. Dohledová služba Vás bude doprovázet po celou dobu Vaší návštěvy ve škole. V případě, že dohledová služba je zaneprázdněna, nebo se věnuje jiné návštěvě, musíte vyčkat u hlavního vchodu jejího příchodu. Bez dohledové služny není vstup do školy dovolen.
Předem neohlášené návštěvy nebudou do školy vpuštěny.
| Rozvrh | ||||||
| 1. hod. | 2. hod. | 3. hod. | 4. hod. | 5. hod. | 6. hod | |
| 8: 00 – 8: 45 | 8: 55 – 9: 40 | 10: 00 – 10: 45 | 10: 55 – 11: 40 | 11: 50 – 12: 35 | 12: 55 – 13: 30 | |
| Pondělí | Aj | Čj | M | Vl zeměpis | Vv | Vv |
| Úterý | Čj | Inf | M | Aj | Tv | |
| Středa | Čj | M | Přv | Čj sloh | Aj | |
| Čtvrtek | M geom | Hv | Čj | Vl | Čj čtení | |
| Pátek | M | Tv | Pč | Čj | Aj | |
Nové informace pro žáky a rodiče
Provozní doba kanceláře je pondělí - pátek v době od 7. 00 h do 12. 00 h. Možnost vyzvednutí dokumentů k ošetřovnému na dítě.
Informace pro žáky a jejich rodiče, kteří nechodí do školy:
Ve středu 17. června 2020 proběhne v 5. B v době od 14. 00 h do 16. 00 h od žáků 5. B, kteří v současné době nechodí do školy, vybírání učebnic a vyklízení skříněk ve škole.
Jedná se o učebnice Čj, Čítanka (někteří nechali ve škole), M 1. (většina odevzdala) 2. a 3. díl, Vl (zelená a červená), Přv, a Aj. Vyzvednete si věci ze třídy (kufříky, sedáky, výkresy apod.), ze skříněk si děti odnesou všechny osobní věci a sundají zámky ze skříněk. Vezměte si tedy s sebou velkou tašku. Vcházet se bude vchodem od Jiskry (u dohledové služby), do budovy školy vstupujte s rouškou na obličeji.
Platby za obědy – informace pro rodiče
Vzhledem k tomu, že na účtech žáků jsou přeplatky, není nutno zasílat další peníze na obědy. Připomínáme, abyste nezapomněli zrušit platby na prázdniny. Přeplatky za obědy vám budou vráceny na účet na konci školního roku.
Učivo po dobu uzavření škol
Vítám vás v posledním týdnu. Doufám, že jste si opět pěkně odpočinuli.
Tento týden vám již žádné učivo zadávat nebudu. Věnujte se četbě a čtenářskému děníku, jděte si zasportovat, projít se do přírody.
V úterý se na vás těším na společném fotografování třídy. Nezapomeňte, že máme sraz v 7: 45 u městského úřadu (co nechodíte do školy), zbytek v 7: 30 před školou.
V pátek se pak na vás všechny budu těšit při předávání vysvědčení.
Přeji pohodový týden.
Pod úkoly jsou odkazy na možné procvičování, pokud by měl někdo více chuti
Krásné pondělní ráno. Čeká nás posledních 14 dní, tak s chutí do toho. Tento týden již budeme více méně jen opakovat probrané učivo v pracovních sešitech a na sítích. Přeji mnoho úspechů a snad již trochu více sluníčka.
Pátek 19. 6.
Čtvrtek 18. 6.
Čj – PS str. 26, 27
M – procvičuj matematiku trochu jinak zde:
- zkus si i další cvičení
Vl – PS str. 27, 28
Středa 17. 6.
Čj – PS str. 22
- procvičuj zde:
M – procvičuj matematiku trochu jinak zde:
- splň 1. a 2. cvičení
Přv – zopakuj si rozmnožovací soustavu zde:
Aj – make your story there
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/games/story-maker-1
přečti si svůj příběh (můžeš si ho i vytisknout), přečti si ho a přelož, zkus k němu vymyslet nějaký úkol (otázky, true or false, … )
Úterý 16. 6.
Čj – PS str. 20, 21
M – řešení ze včera:
18/1
- a)4/5 5/6 b) 3/8 5/7 c) 6/8
5/4 3/3 2/6 3/6 4/3
9/9 7/8 9/10 6/10 11/7
18/3
větší než 1: 6/4, 3/2, 8/6, 25/20, 9/8
menší než 1: 3/5, 4/8, 7/9, 5/7, 2/3, 5/10, 9/10, 6/8
roven 1: 7/7
18/10
- a)13 732 670
- b)6 399 000
- c)22 445
- učebnice str. 19, cv. 1 – fólie
str. 21, cv. 1 do sešitu
- zkus řešit slovní úlohy ze str. 20, cv. 3 – prohlédni si a dodělej ústně
cv. 4 a 5 sešit
Přv – uč. str. 66 – 67 – přečti si
- do sešitu napiš Rozmnožovací soustava – opiš modrý rámeček
- napiš si další dvě informace, které tě zaujaly
- podívej se na video:video 1
Pondělí 15. 6.
ČJ – PS – str. 17, 18
M – uč. str. 18, cv. 1 do sešitu – celé
cv. 3 – ústně
cv. 10 – sešit
- dobrovolný úkol str. 19, cv. 3
Vl podívej se na videa:
https://edu.ceskatelevize.cz/predmet/prirodoveda-vlastiveda?stupen=1-stupen-zs&tema=evropa
- vyber si zemi, která Tě zajímá, podívej se na video a napiš si, co Tě zaujalo a co sis zapamatoval/a
Přeji vám pohodový, slunný a ničím nerušený víkend.
Pátek 12. 6.
Čj – PS – str. 67 celá (práce s textem)
M – dnes si ukážeme, jak sčítat a odčítat zlomky se stejným jmenovatelem, ničeho se neděs, není to nic složitého. Podívej se na video zde:
- uč. str. 17, cv. 3 – prohlédni si
cv. 4 a 7 na fólii
cv. 8 – do sešitu
- dále můžeš procvičovat zde:
Čtvrtek 11. 6.
Čj – procvičuj zde podmiňovací způsob:
– PS str. 66 celé – kontrolu proveď na taktiku
M – uč. str. 22 – připomeň si růžové rámečky
- do sešitu splň cv. 1, 2, 3, 4
- dobrovolný cv. 5
VL – motivační video:
- můžeš se podívat i na další díly, vyber si, které Tě zaujmou
- uč. str. 46 – 48
- odpověz na otázky ze str. 48/ 1, 3, 6, 7
Středa 10. 6.
Čj – procvičuj slovesa a jejich rozkazovací a podmiňovací způsob:
- pokud potřebuješ dotrénovat přídavná jména, můžeš zde:
M – procvičuj desetinné zlomky zde:
Přv – motivační video 1:
- motivační video 2:
učebnice str. 65 – přečíst
- napiš si nadpis Nervová soustava a opiš si modrý rámeček do sešitu
Úterý 9. 6.
Čj – procvičuj přídavná jména zde:
M – procvičuj desetinné zlomky zde:
- pozor jsou zde i tisíciny, které jsme nedělali, ale věřím, že je zvládnete
- připomeň si zde na videu:
Aj – procvičuj zde minulý čas:
Vypracuj tento pracovní list, můžeš ho vytisknout a nebo si vyzvednout ve škole.
Pošli mně a nebo paní učitelce Křížové ke kontrole
Pondělí 8. 6.
Čj – tento týden se vrátíme k přídavným jménům
- vyplň tento pracovní list (můžeš doplňovat rovnou do textu, PL si vytisknout a nebo bude k dispozici ve škole)
M – učebnice str. 15, cv. 1 a 4 – fólie
cv. 2 – ústně
cv. 3 do sešitu
Vl – přečti si učebnici str. 66 -67
- na Taktiku si najdi PS Hravá vlastivěda – ČR a Evropa 5
- podívej se na str. 50 – 54 a zopakuj si evropská letoviska
Pátek 5. 6.
Čj – dnes bych byla ráda, kdybyste se zamysleli nad tím, jak jste zvládli karanténu a s ní spojené situace, jak jste se poprali s výukou na dálku, ohodnotili své snažení doma a někteří následně i ve škole. (výuku jste zvládali, potřebovali jste více nebo méně pomoc rodičů a nebo nezvládali)
- svá zamyšlení mi pošlete emailem
M – připomeň si video ze včerejška:
učebnice str. 14, cv. 5 a 7 na fólie
cv. 6 a 8 do sešitu – nezapomeň zápis, výpočet, odpověď
procvičuj zde:
Dej pozor, kdy zlomek rovná jedné (pokud je čitatel i jmenovatel stejný)
kdy je větší než jedna (pokud je čitatel větší než jmenovatel např.: 8/4)
kdy je menší než jedna (pokud je čitatel menší než jmenovatel např.: 4/7)
cv. 9 do sešitu – kontrolu proveď na kalkulačce
Podívej se na nějakou svou oblíbenou pohádku nebo oblíbený film
Přeji krásný a pohodový víkend
Čtvrtek 4. 6.
Nejprve řešení ze včerejška:
14/1
60 20 400 80 540 90
240 80 125 25 72 12
900 150 1500 300 306 51
14/2
hrušní 60:6 = 10
jabloní 60:6.2 = 20
švestek 60 – (20+10) = 30
14/3 vadných přehrávačů 600:100.2 = 12
Čj – dnes budeme opakovat v PS na str. 37 – plň postupně všechna cvičení, kontrolu můžeš provést na etaktiku
M – geometrie
- učebnice str. 16, cv. 1 – neřešíš úhly
cv. 2 a 3 na fólie
cv. 4 a 5 splň podle zadání
Vl – dočti si stranu 44 / 45
- podívej se na video zde:
- Splň v pracovním sešitě str. 26 – kontrola na etaktiku
- pokud Tě zajímá 2. světová válka a jak vypadala v jednotlivých státech, doporučuji se podívat sem:
Středa 3. 6.
Čj - procvičuj zde zájmena
- pracovní list si můžeš vytisknout, a nebo rovnou doplňovat a zkontrolovat si
- pokud Ti nepůjde načíst, pracovní listy budou k dispozici ve škole
M – uč. str. 14, cv. 1 – fólie
cv. 2, 3, 4 do sešitu – můžeš si zakreslit
- zítra zde najdeš odpovědi
- příště si řekneme, jak porovnáváme zlomky se stejným jmenovatelem, podívej se na videa:
Přv – dnes ještě budete procvičovat smyslovou soustavu a to v pracovním sešitě Hravá přírodověda na Taktiku
- str. 34, cv. 12 a 14 – doplňte – zbytek můžete vyzkoušet s členem své rodiny
- str. 35, 36 celé – jen doplňuj na počítači, nepřepisuj
Úterý 2. 6.
Čj
procvičuj zde:
najdi si pexeso střední obtížnost a tetris a ještě procvičuj druhy zájmen
- dnes splň zbytek pracovního listu (pozor je oboustranný) a pošli mi ke kontrole
M – učebnice str. 13, cv. 10 – do sešitu
- procvičuj si zde:
Inf – nezapomeň pracovat na své prezentaci o státech v Evropě, pokud jsi mi ještě neposlal/a
Pondělí 1. 6.
Čj – zopakuj si druhy zájmen podle str. 109
procvičuj zde:
najdi si rozřazoavčku a dej si střední obtížnost
- v příloze emailu máš pracovní list na procvičování zájmen
- dnes splň úkoly číslo 1, 2, 3 a pošli mi ke kontrole
M – učebnice str. 12 , cv. 11 na fólie
str. 13, cv. 2 a 5 do sešitu
cv. 8 pro bystré hlavičky – zkus si
Vl – uč. str. 64 – 65 – přečti si a prohlédni si obrázky (máš inspiraci pro svou prezentaci, pokud sis ještě žádný stát nevybral/a.
- procvičuj evropská města a státy zde:
Aj – opět je zadání na celý týden, takže záleží na Tobě, kdy jej vypracuješ
- Napiš příběh o obrázku s příšerkami v minulém čase (min. 10 vět). je součástí přílohy emailu.
- Začni s jednoduchými větami It was/It had/It listened/It loved, atd. A pak zkus použít i nepravidelná slovesa The monster went/bought, ...
- Pokud si nevíš rady, napiš popis obrázku v přítomném čase (min. 15 vět).
- Pošli mě nebo třídní paní učitelce na email.
Zdravím vás po dalším víkendu, sice nebylo moc pěkné počasí, ale věřím, že jste si ho i tak dostatečně užili.
S některými z vás se uvidím ve škole, ale vy, co zůstáváte doma, se nemusíte bát. O nic nepřijdete. Budeme dělat úplně to samé, co vy. Zaměříme se spíše na procvičování probraného učiva. Nové necháme až na příští rok.
Tak hurá do toho!
Pátek 29. 5.
Čj – v příloze emailu nalezneš pracovní list na procvičování číslovek
- vyplň ho a pošli mi ke kontrole
- dále můžeš procvičovat zde slovesa:zde
M – dnes se vrátíme k počítání se zlomky
- uč. str. 12, cv. 1 na fólii
cv. 2 – do sešitu – výsledky budou v pondělí
cv. 3 – 6 – ústně
- procvičuj zde:
Pro tento týden vám děkuji za spolupráci a budu se těšit opět v pondělí. Užijte si víkend, snad se počasí trochu umoudří.
Čtvrtek 28. 5.
Čj – PS str. 57 celá
řešení 124/16
- a) od dvou rybníků, naproti oběma záhonkům, před dvěma dny, do obou rukávů, ke dvěma cestám, s oběma bratry, na obou nohou, po dvou koláčcích, za dvěma taškami, do dvou hodin, z obou lahví
- b)u třech růží, u čtyřech topolů, u dvou domů, u čtyř sloupů
- c)ke třem jelenům, ke čtyřem spolužákům, ke třem stromkům, ke čtyřem kolům
- d)o třech pomocnících, o čtyřech automobilech, o třech knihách
M – znovu procvičíme souřadnice bodů, některým z vás dělaly trochu problémy
- nejprve se podívej na video:
- procvičuj zde:
- udělej všechna cvičení
Vl – podívej se pro zopakování na videa:
- přečti si v učebnici str. 43 – 44 (Boj proti okupaci – poslední kapitola)
- podívej se na motivační videa
- vyplň přiložený pracovní list a pošli mi zpět (stačí vyfotit) - najdeš v příloze emailu
Středa 27. 5.
Dnes se budeme trochu více věnovat přírodovědě, ale nemusíš se lekat. Podíváme se na videa a o to méně je učiva v češtině a matematice.
Čj – učebnice str. 123, cv. 15 - piš na fólie
str. 124, cv. 16 celé napiš do sešitu a pošli mi ke kontrole
M – opakuj písemné násobení zde:
- písemné dělení zde:
Přv – učebnice str. 63 přečti si
- podívej se na video:
- do sešitu napiš nadpis Kožní soustava
- pod něj napiš a doplň následující text
Kožní soustavu tvoří ___________________ , která ______________ a ____________ povrch těla. Obsahuje ______________ žlázy, které vylučují _________ . Jsou v ní umístěny ____________ buňky, pomocí nichž vnímáme bolest, ___________, ____________, chlad a další podněty. Vyrůstají z ní __________, __________, nehty, obočí a řasy.
- učebnice str. 64 – přečti si
- můžeš se podívat na videa: ucho
- do sešitu napiš nadpis Smyslová soustava
- vypiš podle učebnice všechny smysly a co jimi vnímáme
Úterý 26. 5.
Čj – dnes pokračujeme skloňováním dalších číslovek, můžeš si znovu pustit video ze včerejška
- uč. str. 122, cv. 11/c) a e) si zapiš do sešitu a vyznač koncovky
str. 123, cv. 12 – ústně – přečti někomu z rodiny
cv. 13 – přečti si a vypiš do dvou sloupečků číslovky určité a neurčité (tužkou nad ně napiš, o jaký se jedná druh)
cv. e) a f) si můžeš zkusit ústně – dobrovolně
M – ještě se vrátíme k aritmetickému průměru
- uč. str. 9, cv. 2 – na fólie (řešení zde najdeš zítra)
cv. 4 – na fólii
- dále procvičuj zde:
- úkol navíc str. 9/7 – dobrovolně
Vl – uč. str. 52 – 53 – přečti si
- vypracuj pracovní list z Rakouska – použij mapu a učebnici (nezapomeň doplnit sousední státy)
- podívej se na video:
Připomínám, abyste začali pracovat na prezentaci o jednom z evropských států, případně o našich sousedních státech. Pokud budeš mít hotové, můžeš mi poslat.
Pondělí 25.5.
Dnes si dáme na rozjezd jen češtinu s matematikou, vlastivědu výjimečně přesuneme na úterý.
Čj – Zopakuj si, co jsou číslovky a jaké druhy známe podle strany 120 a růžového rámečku.
- připomeň si skloňování číslovek dva, oba na str. 121
- podívej se na video zde:
- prohlédni si skloňování číslovek tři a čtyři a zapiš si do sešitu
- procvičuj zde:
M – dnes procvičíme rovnice
- procvičuj nejprve tady jen s čísly:
- nyní přidáme písmenka, již jsme dělali:
- zkus si spočítat do sešitu rovnice str. 8/8 (pošli mi ke kontrole)
Aj – tento týden budeme procvičovat minulý čas pravidelných sloves na této stránce:
https://www.umimeanglicky.cz/cviceni-past-simple-tense-regular-verbs
- připomeň si, jak se minulý čas tvoří, a procvičuj v jednotlivých kategoriích
- zkus od každé kategorie alespoň jedno cvičení
- můžeš poslat fotografii obrazovky, jak se Ti cvičení dařila
Dnes jsem vám napsala úkoly až do pátku, záleží na vás, v jakém pořadí budete dané úkoly plnit, můžete si je rozvrhnout jinak, než máte napsáno. Jen si ohlídejte, jaké úkoly mi máte poslat ke kontrole.
Pátek 22. 5.
Čj – řešení 121/9
Od 15. hodiny do 16. hodiny máme hudební kroužek. Naše štafeta doběhla do cíle jako 2. v pořadí. Ve 4. třídě jsem seděla vedle Sáry. Pavel ztratil už 2. brýle.
- koukni se skloňování číslovek dva, oba na video zde:
- uč. str. 121, cv. 8 – zapiš si do sešitu skloňování těchto dvou číslovek
- procvičuj zde:
M – uč. str. 9, cv. 2 – na fólii
cv. 1 – do sešitu – pošli mi ke kontrole
Čtvrtek 21. 5.
Čj – uč. str. 120, modrý rámeček – přečti si a vypiš si do sešitu, v jakých případech se píše za číslovkou tečka
- uč. str. 121, cv. 9 vypiš pouze věty, ve kterých jsou řadové číslovky (píšeme za nimi tečku)
- vrať se zpět k přídavným jménům a procvičuj zde:
M – dnes budeme opět dělat osovou souměrnost
- uč. str. 11, cv. 3 – narýsuj do sešitu
- cv. 4 – dokresli na fólii, souřadnice čtverce, obdélníku a trojúhelníku zapiš do sešitu a pošli mi ke kontrole
Vl – Dějepis
- přečti si v učebnici str. 41 a 42
- napiš si do sešitu odpovědi na otázky ze str. 42, otázka 1 a 6 – pošli mi ke kontrole
- PS str. 25, dodělat – kontrola opět na Taktiku
Středa 20. 5.
Čj – PS str. 56 – celá – kontrolu si proveď na Taktiku
M – dnes si připomeneme, co je to Aritmetický průměr
- podívej se video zde:
- procvičuj zde:
- pokud chceš více úkolů, počítej i druhé cvičení – slovní úlohy
Přv – přečti si učebnici str. 62 – zapiš si do sešitu nadpis Vylučovací soustava
- vypiš, co tvoří vylučovací soustavu a opiš si modrý rámeček dole na straně
- můžeš si nakreslit obrázek
Přeji krásné slunečné pondělí,
doufám, že jste načerpali síly na další týden. Věřím, že nám společně opět uteče.
Nejprve řešení z pátku:
M – 5/2 - 13,70 + 23,50 = 37,20 – mléko a máslo dohromady
56 – 37,20 = 18,80 – chléb
Úterý 19. 5.
Čj – dnes si začneme povídat o číslovkách
- přečti si zde a zkus podle toho doplnit cvičení vedle:
- opiš si do sešitu levou polovinu – přehled
M – procvičuj sčítání a odčítání desetinných čísel zde:
Aj – v příloze emailu opět nalezneš pracovní list na tento týden.
- nezapomeň ho poslat své paní učitelce ke kontrole
Pondělí 18. 5.
Čj – doděláme cvičení v PS – str. 54, cv. 7 – kontrolu proveď na stránkách Taktiku
- učebnice str. 115/cv. 24 – připomeň si psaní zájmen Ty, Vy, Tvůj, Váš v dopisech, cvičení si přečti a zkus si splnit ústně a- e
- uč. str. 116/růžový rámeček si přepiš do sešitu
M – uč. str. 6, cv. 1 a 4 - vypočítej do sešitu danou část ze zlomku a pošli mi ke kontrole
- str. 6, cv. 8 na fólie – připomeň si zaokrouhlování
Vl – Zeměpis
- uč. str. 48 – 49 – přečti si v učebnici, důkladně si prohlédni mapu Polska v učebnici
- doplň pracovní list k Polsku – celý
- pošli mi ke kontrole
Pátek 15. 5.
Čj –procvičuj zde:
- uč. str. 115, cv. 21 přepiš v množném čísle do sešitu a pošli mi ke kontrole
- uč. str. 115, cv. 22, 23 na fólii
M – uč. str. 5, cv. 2 do sešitu – zápis, výpočet, odpověď ( v pondělí zde najdeš výsledek)
- pokud budeš chtít, můžeš zkusit i další cvičení na tomto webu
- uč. str. 5, cv. 3 a 4 na fólie
Připomínám, že jste mi někteří stále neposlali pracovní listy z vlastivědy, úkol z češtiny 114/19 a dokonce mám pár dětí, kteří mi ještě neposlaly básničky, tak to, prosím, napravte. Budu moc ráda. Znovu připomínám, pokud s něčím potřebujete pomoci, poradit a nebo si chcete jen popovídat, klidně mi napište.
Přeji vám klidný a pohodový víkend. Načerpejte dostatek sil. V pondělí se na vás zase budu těšit.
Vítám vás po dalším prodlouženém víkendu, doufám, že jste opět načerpali dostatek síly na nový týden. Snad nám opět pěkně uteče.
Čtvrtek 14. 5.
Čj – procvičuj v PS str. 54, cv. 4, 5 – kontrolu proveď na Taktiku
M – pohrajeme si s osovou souměrností, kterou znáte ze 4. třídy
- zopakuj si zde:
- uč. str. 11, cv. 1 na fólii
- cv. 2 vyrob, pak nalep do sešitu G a dopiš počty os souměrnosti
Vl – podívej se na video zde:
- přečti si uč. str. 40
- Na papír napiš nadpis Tvář Československa - pod něj vypracuj zelený rámeček
- PS str. 25, cv. 1
Středa 13. 5.
Čj – dnes budeme procvičovat skloňování zájmen on, ona, ono
- nejprve se podívej na video:
- uč. str. 114, cv. 18 c), d) – na fólii
- přečti si růžový rámeček
- uč. str. 114, cv. 19 do sešitu – pošli mi ke kontrole
M – vrátíme se k desetinným číslům
- uč. str. 4, cv. 1 a str. 5, cv. 1 – spočti na fólii a kontrolu si proveď na kalkulačce
- str. 4, cv. 2, 3 – do sešitu – výpočet a odpověď
Přv – přečti si uč. str. 61
- do sešitu si nakresli zub a popiš jeho části a počty mléčného chrupu a dospělého člověka
- zopakuj si na stránkách Taktiku v PS Hravá přírodověda str. 33, cv. 9 a 10
AJ - do 17.5.
- v příloze emailu nalezneš PL
PL si vytiskni, vyplň (slova dej do správného pořadí) a pošli zpět na kontrolu. Pokud si papír nemůžeš vytisknout, je k dispozici u dohledové služby ve škole.
Úterý 12. 5.
Čj – uč. str. 113, cv. 17 na fólie
- procvičuj zde:
- pracuj v PS str. 55, cv. 9 a 10
M – dnes necháme desetinná čísla odpočívat a vrátíme se k písemnému násobení a dělení
- uč. str. 3, cv. 13 – 4 příklady do sešitu – kontrolu proveď na kalkulačce
- uč. str. 4, cv. 12 – 4 příklady do sešitu – zkoušku proveď na kalkulačce
Inf – připomínám, že budete zpracovávat prezentaci na sousední státy ČR, tak o ní již přemýšlej a můžeš postupně začít zpracovávat jednotlivé státy.
Pondělí 11. 5.
Nejprve slíbené řešení ČJ
112/10
U mě se jim líbí. (2. p) Volali na mě. (4.p) Včera o mně mluvili. (6.p.) Ptala se mě na to také. (2.p.) Často mě chválí. (4.p.) Na mně mu záleží. (6.p.) Poslali mi přihlášku. (3.p.)
112/11
ke mně – 3. p., u mne – 2. p., na mě – 4. p., na mně – 6. p., beze mě – 2. p., o mně – 6. p., o mě – 4. p., proti mně – 3. p., se mnou – 7. p
Čj – učebnice str. 113/ cv. 13 – pořádně si přečti
procvičuj zde:
- cv. 14 – doplň na fólii
- přečti si cvičení 16 a splň do sešitu a) – vyskloňuj zájmena my a vy – Pošli mi ke kontrole
M – dnes budete procvičovat slovní úlohy s desetinnými čísly
- fialová učebnice str. 3, cv. 8, 9, 10 – povinně do sešitu - stačí jen výpočet a odpověď
- cv. 11 a 12 dobrovolně do sešitu
- str. 3/ cv. 7 na fólie
Vl – učebnice str. 50 – 51 – přečti si
- doplň svůj pracovní list ohledně Německa a pošli mi ho ke kontrole společně se Slovenskem
Čtvrtek 7. 5.
Nezapomeňte na své maminky v neděli J. Já se těším na vaše fotky přáníček. Jinak si užijte další prodloužený a slunný víkend. Budu se těšit v pondělí.
Čj – PS str. 54, cv. 6 a 8 – kontrolu si proveď na Taktiku
- uč. str. 112, cv. 10, 11 – fólie (výsledky budou ve čtvrtek)
M – dnes učebnice 3. díl (fialová)
- str. 3, cv. 1 a 4 na fólie
- str. 3, cv. 3 do sešitu
Středa 6. 5.
řešení M 52/7
- a)3,8 + 5,2 = 9 9.30 = 270
- b)12,8 – 6,3 = 6,5 6,5 + 7,8 = 14,3
- c)9,9 + 27,4 = 37,3 37,3 – 4,2 = 33,1
Čj – uč. str. 112, přečti si růžový rámeček a zapiš si ho do sešitu
112/ 9 na fólii (výsledky budou zítra)
- procvičuj zde:
M – procvičuj zaokrouhlování desetinných čísel zde:
- uč. str. 53, cv. 12 – na fólie
Přv – zopakuj si oběhovou soustavu zde:
- učebnice str. 60 – přečti si
- Do sešitu si napiš nadpis Trávicí soustava a napiš, co všechno trávicí soustavu tvoří
- můžeš doplnit text ilustrací podle učebnice
Přeji krásný nový týden,
doufám, že jste si prodlouženého víkendu pořádně užili. Všem vám moc děkuji za krásné recitování básniček a za vaše projekty ke dni čarodějnic. Jste moc šikovní. Tento týden nás bude čekat svátek maminek, tak už přemýšlejte o nějakém přáníčku, které mamince budete moci dát. To bude váš celotýdenní úkol, VYROBIT PŘÁNÍ MAMINCE KE DNI MATEK – nezapomeň na nějakou pěknou básničku. Budu ráda, když mi pošlete fotku toho, co jste vyrobili. A teď na úkoly.
Úterý 5. 5.
Čj – procvičuj druhy zájmen:
- zde (nejprve jen 1. cvičení)
- podívej se na skloňování zájmena já, ty a se zde
- napiš si skloňování těchto tří zájmen do sešitu podle učebnice str. 111/cv. 8f
M – zaokrouhlování desetinných čísel
- podívej se na video a otevři si k němu učebnici na str. 52, cv. 1
- spočti na papír str. 52/cv. 7 (výsledky budou k dispozici ve středu)
Inf – počitej s tím, že až probereme všechny naše sousední státy, budete vypracovávat prezentaci na sousední státy ČR. Začni si již promýšlet, o jaké zemi bys rád/a prezentaci vytvořil/a.
Pondělí 4. 5.
Čj – Dnes budete procvičovat druhy zájmen v PS na str. 53 – doplňte celou, kontrolu si opět udělej na stránkách Taktiku
M – učebnice str. 51, cv. 6 – přepiš do sešitu, počítej písemně, kontrolu proveď na kalkulačce
- připomeň si na videu odčítání desetinných čísel:
- uč. str. 51, cv. 8 do sešitu, kontrolu si opět udělej na kalkulačce
- uč. str. 51, cv. 12 a 13 na fólii
Vl – zeměpis
- učebnice str. 46 a 47 – přečti si
- v pracovních listech si najdi Slovensko, doplň cvičení ke Slovensku a dopiš názvy sousedních států do mapy
Aj - (do 10.5.)
V příloze si stáhni soubor 5.B pasttense. Můžeš si ho vytisknout nebo rovnou do něj psát odpovědi. Pak mi pošli na email: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript. a Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Nejprve slíbená řešení:
ČJ: 106/5
Podnosy s tvarohovými řezy ležely na stolku. Bílí čápi se vrátili z teplých krajin. Brzy se na komíně objevilo veliké čapí hnízdo. Dešťový mrak vypadal hrozivě. Nečekali jsme na přívaly dešťových kapek a schovali jsme se. Sovího houkání se přece nemusíte bát. Horlivých čtenářů je dnes bohužel málo, televizních fanoušků je o mnoho více. Spravedliví soudci vynesli rozsudek. Smrk ztepilý je odolný jehličnan. Lýkožrouti smrkoví patří k obávaným škůdcům.
106/6
mořské vlny, noční směna, Astin obojek, medvědí mládě, spolužákův sešit, jarní květiny, kožená aktovka, světelný signál, ovčí sýr, vítězní hokejisté, horský vůdce, vesmírná raketa, kraví mléko, dešťové počasí, bramborový guláš, papírový drak, Pavlovo autíčko, vodníkův hrneček, Jitčiny boty
M: 50/ 2
0,3 0,4 0,1 1,2 2,3 3,4 0,45 1,24 3,08
50/3
1,7 1,5 2,1 4,6 3,52 2,46 0,71 8,26 1,53 3,52 4,37 6,31
Čtvrtek 30. 4.
Tento den je věnovaný čarodějnicím, proto i já bych chtěla, abyste mi vypracovali menší projekt na toto téma:
na A4 papír:
- namaluj čarodějnici a její kamarády (zvířata, kterými je obklopena), nezapomeň na náčiní, které potřebuje
- vymysli nějaký kouzelný lektvar a co do něj budeš potřebovat
- vymysli jednoduchou básničku, která bude mít alespoň 4 verše
- celý papír A4 mi vyfoť a pošli J
Středa 29.4.
Čj – dnes se začneme seznamovat se zájmeny, nejprve se podívej na video zde:
Do sešitu si napiš toto a vezmi si k tomu uč. na str. 109 – růžový rámeček:
Druhy zájmen
- 1)
- 2)přivlastňovací: pomocí nich přivlastňujeme 1., 2. nebo 3. osobě (můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich a zvratné svůj)
- 3)ukazovací: pomocí nich ukazujeme na:
- a) ten, ti, tenhle, onen
- b)zvíře: to, ta, tahle
- c)věc: tento, tyto, tyhle, takový
- d)vlastnost: ta nejkrásnější, ty
- 4)tázací: pomocí nich se ptáme(kdo? co? jaký? který? čí?)
- 5)vztažná: bývají spojovacím výrazem v souvětí (kdo, co, který, jaký, čí, jenž)
- 6)neurčitá: blíže neurčujeme, o kom nebo o čem je řeč (někdo, něco, nějaký, něčí, leckdo, lecco, kdokoli, kdosi, cosi, …)
- 7)záporná: pomocí nich popíráme existenci (nikdo, nic, nijaký, ničí, žádný)
M – dnes budeme písemně odečítat, podívej se na návod sem:
- uč. str. 50, cv. 5 na fólie
Přv – Zopakuj si dýchací soustavu zde:
- přečti si v učebnici str. 59, napiš nadpis Oběhová soustava a odpověz do sešitu na tyto otázky:
- 1) Co tvoří oběhovou soustavu?
- 2) Co jsou tepny a co žíly?
- 3) Proč je krev pro tělo důležitá?
- změř si svůj tep podle návodu ze str. 59 a napiš výsledek do sešitu
Dobrý den,
zdravím vás po víkendu, doufám, že jste pořádně odpočatí a připravení na další týden. Čeká nás opět zkrácený týden, takže se pokusím vás moc nezaměstnat J Jdeme na to.
Úterý 28. 4.
Čj – uč. str. 106, cv. 5 – na fólie
cv. 6 do sešitu – plníš jen první část cvičení (ne věty)
př.: mořské vlny, …
- ve středu zde najdeš správné výsledky, pak si můžeš sám opravit
M – Dnes zkusíme odčítání desetinných čísel. Podívej se sem na video:
- zkus počítat na fólii – uč. str. 50, cv. 2 a 3 – pokud potřebuješ, použij kartičky
- výsledky najdeš opět ve středu
Pondělí 27. 4.
Čj – dnes mám pro vás básničku na téma čarodějnice. Najdete ji zde:
- básničku se nauč zpaměti, budu ráda, když Tě pak někdo z rodiny natočí a pošlete mi toto video na whatsapp (na básničku máte čas do neděle)
M – zopakuj si a procvič si písemné dělení dvojciferným dělitelem
- uč. str. 49, cv. 13 (4 příklady spočítej do sešitu)
Vl – procvičuj zde:
- na papír vypracuj:
Do kterých moří se vlévají řeky: Volha, Dunaj, Dněpr, Labe, Rýn (podle mapy ze str. 57)
Aj – na tyto úkoly máte opět celý týden (do 4. 5.)
Už jsme si říkali, že slovesa v minulosti jsou pravidelná (s kocovkou -ed) nebo nepravidelná. Podíváme se na ty nepravidelná.
Poznámky si piš do sešitu nebo rovnou do emailu. Tyto poznámky by ale měly být i v sešitě jako zápis gramatiky.
1.Textbook page 50/2 - see (přítomnost) saw (minulost) - vytvoř ke každému slovesu jednu větu.
Např.: I see my mum every day. I saw my teacher few weeks ago.
Napiš větu i ke slovesům go, went, buy, bought. Nezapomeň, že věta v minulosti musí obsahovat, i kdy v minulosti se to stalo (yesterday, last week/month/year, 2 years ago, etc.)
2.Textbook page 50/3 - přečti si a můžeš si i hru zahrát s rodinou
3.Textbook page 50/4 - podívej se, jak se vytváří otázky u nepravidelných sloves v minulosti. Máme štěstí, že je to stejné jako u pravidelných sloves. Otázky i odpovědi si přečti a zapiš si je i s českým překladem.
4. Textbook page 51/5 - vytvoř 4 libovolné otázky ze slov z nabídky, napiš je a podle pravdy napiš i odpověď (krátkou formou: Yes, I did./No, I didn't.)
Pátek 24. 4.
M – vrátíme se k výpočtu povrchu kvádru
- podívej se znovu na video ze včerejška k povrchu kvádru
- uč. str. 54 – zapiš si růžové rámečky do sešitu a opět barevně vyznač vzoreček, zkus si ho zapamatovat
- - cv. 1 a 2 spočítej do sešitu podle nápovědy
Čj – PS Slohová výchova
- na str. 6 si zopakuj psaní adresy a na str. 7 ve cv. 3 si zopakuj, jak má vypadat pohled nebo dopis (jednotlivé části a správné náležitosti, pozor na psaní Ti, Vás, …)
- napiš mi do mailu dopis, ve kterém mi napiš, co v této době děláš, jak se cítíš, co tě trápí a co tě naopak baví, …
- už se moc těším na vaše dopisy
Přeji vám krásný a pohodový víkend, v pondělí se zase ozvu. J
Čtvrtek 23. 4.
Připomínám možnost vyzvednutí zápisových listů, kdo si podal přihlášku na gymnázium, jsou u pana Šíby
Čj – uč. str. 105, cv. 2 piš do sešitu podle příkladu
2. stupeň 3. stupeň
pomalý pomalejší nejpomalejší
- PS str. 52, cv. 6 a 7 – kontrolu proveď na stránkách Taktiku
M – dnes zase trocha geometrie (budeme se bavit o povrchu krychle a kvádru
- nejprve se podívej na výklad zde:
- uč. str. 46 – zapiš si do sešitu růžový a žlutý rámeček – barevně vyznač vzoreček a zapamatuj si ho
cv. 6 si spočti do sešitu podle vzoru
cv. 7 je dobrovolný – pokud se budeš nudit
- vyfoť mi tvé snažení v sešitě a pošli mi ho
Vl – PS str. 24 – kontrolu si proveď na stránkách Taktiku
- na volný list papíru vypracuj z učebnice str. 39, cv. b – použij barvičky a odpovědi hledej v učebnici
Středa 22. 4.
Čj – Dnes se podíváme na stupňování přídavných jmen
- nejprve se podívej na výkladové video zde:
- pak se podívej do učebnice na str. 105 a přečti si růžový rámeček a zapiš si ho do sešitu
- procvičuj zde:
M –
řešení :
48/2
0,6 0,7 1 2,5 1,7 4 0,77 2,4 1,58
48/3
7,5 7,8 8,4 12,6 11,21 6,38 8,24 13,7 1,92 1,67 4,81 2,84
desetinná čísla lze také sčítat písemně, podívej se zde:
procvič na fólii str. 48/ cv. 5 – kontrolu proveď na kalkulačce
- str. 49, cv. 6a) vypočítej do sešitu - kontrolu proveď na kalkulačce
- cv. 6b) je pouze dobrovolně, pokud by Tě sčítání hodně bavilo J
Přv – přečti si v učebnici str. 58
- do sešitu si napiš nadpis Dýchací soustava
- pod to si vypiš, co ji tvoří – můžeš si opět nakreslit obrázek (dle Tvého uvážení)
- přihlas se na Taktik – Najdi Hravá přírodověda – str. 32, cv. 4 – 6 – zkus si odpovědět a pak si zkontroluj
u cv. 6 Tě opět někdo může vyfotit
Pondělí 20. 4.
M- uč. str. 44, cv. 7 a 8 – na fólii
str. 45, cv. 9 a 11 do sešitu (tato cvičení mi pošli ke kontrole)
cv. 10 – na fólii
Vl – zeměpis
- budeš potřebovat PL Evropu (řeky, moře, … )
- uč. str. 57 -59 – přečti si
- vyplň pracovní list (použij mapu Evropy a nebo učebnici )a pod něj opiš růžový rámeček ze str. 59
- celou stranu mi pošli vyfocenou
Úterý 21. 4.
M – dnes budeme zkoušet sčítat desetinná čísla
- podívej se na výkladové video zde:
- uč. str. 48, cv. 1 – vyzkoušej si s kartičkami, které jsme si vyráběli ve škole a pošli mi fotku, jak Ti to jde J
cv. 2 a 3 si spočítej do sešitu (ve středu zde najdeš výsledky obou cvičení)
Čj – uč. str. 104/ cv. 5 na fólie
cv. 6 do sešitu podle příkladu: rod mužský rod ženský rod střední
dívčin (smích) dívčina (radost) dívčino (kotě)
- toto cvičení mi pošli ke kontrole
- pokud bys měl ještě chuť, můžeš procvičovat zde:
Dnes vám zadám úkoly na čtvrtek a pátek, tak se nelekejte.
Čtvrtek 16. 4.
Čj – uč. str. 103, cv. 3 – doplň na fólie, zkontroluj si v příloze mailu a poté přepiš do sešitu a vyznač koncovky.
M – zopakuj si podle odkazu vlastnosti krychle a kvádru
https://www.youtube.com/watch?v=WnHyfpPLqIA
uč. str. 46, cv. 1 a 2 zapiš do sešitu
cv. 3 – vypiš do dvou sloupečků: kvádr x krychle
Vl – PS str. 23 – proveď si kontrolu na stránkách etaktik.cz
Pátek 17. 4.
Čj – procvičuj si na tomto odkazu: (alespoň 3 cv.)
M – str. 45, cv. 17 – vynásob do sešitu a kontrolu si proveď na kalkulačce
Aj - (splň do příštího pátku24. 4.)
Vrátíme se na stránky Mywowenglish.com/cs/
Najdi si poslední knihu GOLD, v ní si nalistuj lekci číslo 8 a splň následující úkoly, které mi následně pošli na můj email.
Příběh 1
Odpověz na otázky: 1) What is happened with the map?
2) What colour are the continents?
Příběh 2
Odpověz na otázky: 1) Write tne name of the ocean.
2) Write the name of the desert. Where is it?
3) Write the name of the mountain. Where is it?
4) Write the name of the city. Where is it?
Píseň si poslechni.
Poté nakresli nebo si vytiskni mapu světa s jednotlivými světadíly a popiš je (anglicky). Do mapy zakresli 4 pojmy ze 2. příběhu. Samozřejmě k ní dokresli směrovou růžici s anglickými názvy světových stran.
Přeji vám pohodový víkend a v pondělí se zase budu těšit.
Středa 15. 4.
Dobrý den,
v příloze emailu najdete řešení včerejšího hlavolamu.
Čj – PS str. 52, cv. 5 + a), b),
cv. 6
- kontrolu si proveď na stránkách taktik.cz
M – uč. str. 44, cv. 2, 3, 4, 5 – na fólie (výsledky Ti pošlu zítra v příloze emailu)
Přv – uč. str. 57, přečti si a zkus si splnit barevné rámečky
- do sešitu zapiš nadpis Svalová soustava – připiš si modrou větu nahoře na stránce
- pak nadpis Člověk využívá sílu – připiš si Jednotkou síly je 1 newton (1N)
- můžeš si namalovat obrázek, pokud budeš mít chuť
- na etaktik.cz si najdi PS Hravá Přírodověda 5 – str.31a zkus si ústně doplnit, pak si zkontroluj
Úterý 14. 4.
Zdravím vás po prázdninách,
doufám, že jste si v rámci možností užili velikonoční svátky. Na začátek týdne si dáme jen něco málo na zahřátí. Začneme s přivlastňovacími zájmeny a budeme pokračovat v desetinných číslech.
Pokud jste splnili naše křížovky z angličtiny a splnili jste úkol, nezapomeň mi poslat video.
Pro dnešek:
Čj
nejprve se podívej na video zde:
https://www.youtube.com/watch?v=iT3_ZLnTadw
poté uč. str. 102, cv. 1 – přečti si článek a poté splň 1b) do sešitu nebo na papír a pošli mi ke kontrole. (nezapomeň i na modrá slovní spojení pod zadáním)
M
v příloze emailu budeš mít obrázek hlavolamu, zkus ho vyřešit a řešení mi pošli zpět
Nápověda: pozorně si prohlédni obrázky a dávej pozor na znaménka.
Středa 8. 4.
Dobrý den,
čeká nás poslední vyučovací den a pak už zasloužené Velikonoční prázdniny. Opět se s vámi spojím až ve středu 15. 4. Takže pořádně načerpej síly, ale nejprve musíme splnit úkoly na dnešek.
Čj – uč. str. 100, cv. 13 na fólie
cv. 14 – do sešitu jen v množném čísle a pošli mi fotku
procvičuj vyjmenovaná slova zde:
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/souhrnne-diktaty/procvicovaniBLM1.htm
M – uč. str. 43, cv. 12 písemně do sešitu, dávej pozor na to, že dělení, násobení a závorka má přednost, kontrolu si proveď na kalkulačce
cv. 13 – fólie
Přv – učebnice str. 55, 56 – přečti si, splň růžový rámeček ze str. 56
- do sešitu nadpis Kostra
zapiš si opět modrý rámeček, pokud se Ti bude chtít, nakresli si obrázek podle učebnice
Procvič zde:
http://rysava.websnadno.cz/prirodoveda_5.roc/kostra.htm
Řešení k matematice a češtině vám pošlu až zítra večer, abyste museli trochu přemýšlet.
Pokud nestihneš vše zítra, nevadí, máš ještě další volné dny.
Ať se vám daří …
Úterý 7. 4.
Dobrý den, dnes jsem vám nechala u pana Šíby vaše čtenářské deníky, v nich máte vložené pracovní sešity na sloh a dva pracovní listy na vlastivědu, ty zatím, prosím, nevyplňujte. Dále jsem vám připravila 3. díl matematiky, které si vzadu opět podepište.
Dneska se budeme věnovat trochu Velikonocům v našich sousedních státech.
Budete mít jediný úkol a to vypracovat mi v Powerpointu nebo písemně na papír, jakým způsobem slaví Velikonoce v našich čtyřech sousedních státech. (tradiční symboly, jídla, koledy, …). Čerpat můžeš na internetu a nebo v následujících odkazech.
Svou prezentaci doplň obrázky, pokud budeš psát v ruce, tak nakresli alespoň jeden obrázek ke každé zemi, své práce mi opět pošlete na email.
Už se na ně moc těším.
Pondělí 6. 4.
Krásné pondělí všem, moc vám děkuji za vaše úžasné příběhy, moc jsem se pobavila. Čeká nás zkrácený týden. Přeji vám mnoho úspěchů.
Čj – uč. str. 99, cv. 8 na fólie
cv. 6 do sešitu – nejprve dva sloupečky 1.p. a 4. p. č.j., potom dva sloupečky 1. p. a 4. p č. množ.
- Procvičuj zde předpony a předložky s, z :
http://rysava.websnadno.cz/ceskyjazyk_5.roc/cj5_predlozka_s_z.htm
M – dnes budeme porovnávat desetinná čísla
podívej se na video sem:
https://www.youtube.com/watch?v=CsEiP96c2V0
- uč. str. 42, cv. 3 do sešitu
cv. 4, 5 jen ústně
Vl – uč. str. 57, 58 – přečíst
Procvičuj zde: http://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/evropa_more.htm
Aj – Na tento týden jsme pro vás připravily hru. Musíš postupně splnit úkoly tak, jak jdou za sebou a splň to, co Ti vyjde v tajence. Už se moc těšíme na vaše příspěvky.
1.Verbs - past and present form
https://learningapps.org/display?v=pwa36tq2v20
2. Past Tense/Present Simple
https://learningapps.org/display?v=ppubm5qha20
3. Rozlišování časů: čas přítomný prostý, přítomný průběhový a minulý čas
https://learningapps.org/display?v=px2xiukd520
4. Past Tense Questions
K tomuto cvičení potřebuješ pero, barvičky a kroužkovaný sešit AJ pro zápis gramatiky.
https://learningapps.org/display?v=px0u07b0a20
5. Vocabulary - Sports and Musical Instruments
https://learningapps.org/display?v=pqzaju7pj20
6. Puzzle
https://learningapps.org/display?v=p12a4fv9k20
Přejeme hodně zdaru.
Řešení:
ČJ 99/6
1.p. č. j. 4. p. č. j. 1. p. č. mn. 4. p. č. mn.
neškodný had neškodného hada neškodní hadi neškodné hady
šupinatý šupinatého šupinatí šupinaté
strakatý strakatého strakatí strakaté
……..
99/8
Slunce pálí přímo, je třeba chránit oči tmavými brýlemi. Místo po vosím píchnutí je dobré potřít cibulí. Máš rád rybí polévku? Znáš kytičku čapí nůsek? Bolí tě žaludek? Mátový čaj ti pomůže. Opravdoví kamarádi by si neměli lhát. Petr je opravdový přítel. Látka s oranžovými puntíky se mi líbí nejvíce. Jan Hus své učení neodvolal. Levý Hradec byl sídlem Přemyslovců. Kterými zbraněmi bojovali husité?
M 42/3
4,2 < 4,8 8,15 < 8,60 3,65 < 3,8 2,78 >2,73
7,9 < 9,7 22,64 > 21,18 5,70 = 5,7 5,2 < 6
0,2 > 0,1 11,47 > 11,42 6,02 < 6,2 9,45 > 9
Pátek 3. 4.
Už máme opět pátek, doufám, že vám týden utekl stejně rychle jako mně. Dnes mám pro vás jen úkoly dva.
Čj – dnes bych ráda, abyste napsali vyprávění. Otevři si učebnici na str. 92 a přečti si text.
- následně splň úkol d) – napiš mi prosím vyprávění buď do emailu a nebo ve wordu, abych Ti mohla opravit chybičky a Tys je viděl/a, samozřejmě můžeš psát i na papír a poslat mi jen fotku.
Moc se těším na Tvoje vyprávění.
M – dnes zopakujeme výpočty s jednotkami obsahu
- na Taktiku si najdi PS Hravá Matematika 5. roč. 1. díl
str. 37, cv. 2, 3, 4, 5 – zkus si nejprve napsat výsledky na papír nebo do sešitu a pak si vše zkontroluj
Všem vám přeji pěkný víkend, načerpejte síly do dalších dnů.
Čtvrtek 2. 4.
Doufám, že jste si pěkně užili aprílový den a alespoň jednoho člena domácnosti jste nachytali.
Čj – Dnes budeme procvičovat v PS na str. 51, cv. 2 – celé a cv. 3 (kontrolu si můžeš udělat na taktiku)
M – dneska zase trocha geometrie.
- ještě jednou vysvětlení rýsování středu úsečky pomocí kružítka zde
- uč. str. 39 – vlastnosti trojúhelníku
cv. 1, 2 a růžový rámeček přečti a doplň na fólii ABC – rovnostranný, EFG – rovnoramenný
cv. 3 – trojúhelníková nerovnost
připomeň si zde, pak vypracuj do sešitu
cv. 4 rovněž do sešitu
Vl – koukni se na video
přečti si uč. str. 36 – 38
splň na str. 38 žlutý rámeček
Středa 1. 4.
Čj – 98/4 - pozorně si přečti zadání – zapiš si tyto poznámky do sešitu
Slovotvorný základ končí na –n-, připojíme příponu –ný, -ní, musíme napsat dvě –nn- : kámen – kamenný
Příd. jména od živočichů, ke slovotvornému základu připojíme pouze příponu –í, píšeme jedno –n-:jelen – jelení
Pod to piš podle zadání do sešitu.
M – učebnice str. 41/14
- 4 příklady do sešitu – výsledky si ověř nejprve zkouškou a poté na kalkulačce
Přv – k tvému obrázku přiřaď části těla ze str. 54 z růžového rámečku, podívej se vedle na obrázek a vyhledej v encyklopedii nebo na internetu zbývající části těla, které ti chybí a rovněž doplň do tvého sešitu k tvému obrázku
- Dočti si str. 54 a 55 jen po modrý rámeček, ten si opiš pod svůj obrázek
Procvič si v PS hravá přírodověda na etaktiku str. 30
Řešení ČJ
98/4
rán/o – ranní týden – týdenní cen/a – cenný havran – havraní
vin/a – vinný kámen – kamenný telefon – telefonní kun/a – kuní
čin – činný vín/o – vinný den – denní krocan – krocaní
rostlin/a – rostlinný klokan – klokaní vrána - vraní
Úterý 31. 3.
Čj – učebnice str. 97, cv. 3 na fólie
str. 98, cv. 3 do sešitu piš pouze utvořená přídavná jména a vyznač barevně, kde se změnila souhláska
- PS str. 50 dodělat celou – zkontroluj si na stránkách taktiku správné řešení
Doplňování i/y v přídavných jménech
M – uč. str. 40, cv. 5 – na fólii
Str. 41, cv. 7 – přečti si vždy oranžový rámeček vpravo nad cvičením a pak doplň cvičení na fólii, poté si zkontroluj v řešeních dole
cv. 11 – spočti do sešitu, napiš zápis, výpočet a odpověď
Zápis desetinných čísel procvič ve cvičení 3, 4 a 5.
Tv – cvič podle videa - pokud nemáš overball, zkus něco měkkého a nebo plyšáka
Řešení:
ČJ 97/3
Mezi filmovými fanoušky, z pavích per, k hovězímu masu, v cizím kabátě, z ryzího zlata, ke kolmým skalám, v psí boudě, včelím medem, nový dům, k opravdovým přátelům, noční obloha, na kolečkových bruslích, kozí sýr, psí fialka, husím brkem, v želvím krunýři, mezi holými zdmi, s rybí kostí, týdenní jízdenka, z psího štěkání, s plavými vlasy, bez cizí pomoci, před orlí křídla, na bílých ubrusech, sokolí let, cizím člověkem, na vosí štípnutí, do syslí díry, krokodýlí zuby, na velrybí mládě, holubí peříčko, s malými dětmi, před hokejovým zápasem
98/3
Polní, kapří, zimní, dřevěný, hliněný, kocouří, podzimní, skleněný, bramborový, západní, jelení, tygří, lesní, lipový, lyžařský, filmový, východní, nosní, želví, telecí, železný, autobusový, hadí, titulní, večerní, jižní, lví, jarní, krásný, narozeninový, kohoutí, letní, oslí, velrybí, televizní, vosí, luční, pravdivý, obecní, vlčí, kočičí, sváteční, netopýří, holubí
M
40/5
6,14 5,55 28,2
3,72 8,24 3,09
10,48 37,89 9,04
41/7
- a)3,2 m 5,45 m 1,07m
4,7 m 2,61 m 2,05m
0,3 m 3,27 m 0,08 m
1,5 m 0,58 m 4,09 m
- b)1,7 dm 2,46 dm 3,06 dm
3,8 dm 1,18 dm 0,07 dm
9,1 dm 0,52 dm 0,26 dm
0,7 dm 9,1 dm 2,04 dm
- c)5,9 cm 4,5 cm 0,5 cm
12,1 cm 10,9 cm 5 cm
41/11
11 370 – 570 = 10 800 10 800 : 12 = 900
Měli zálohy 900 Kč měsíčně.
Pondělí 30. 3.
Do nového týdne přeji mnoho sil a trpělivosti vám všem J
Čj – tento týden se vrhneme na přídavná jména měkká a pak na procvičování
nejprve se podívej na video zde
Učebnice str. 96, cv. 2 – opiš si do sešitu skloňování vzoru jarní ve všech třech rodech (opět ti pomohou podstatná jména v závorkách), vyznač barevně koncovky a pod to napiš poučení ze str. 97 nahoře
Zde procvičuj měkká přídavná jména
M – učebnice str. 40, cv. 1, 2, 3– na fólii
cv. 4, 5 do sešitu
Vl – Zeměpis
Aj – zaregistrovali jste se na stránkách mywowenglish.com
- najdi si knihu Gold a v ní třetí kapitolu (Unit 3)
- Story 1
What year is Steve talking about?
What kind of buildings are in the story?
What is your hometown?
Napiš 10 vět o svém rodném městě a budovách, které tam jsou.
Vypracované úkoly pošlete do konce týdne moje polovina mně a druhá polovina své paní učitelce na email: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Story 2 a song si můžeš jen poslechnout, stejně jako se můžeš podívat na předcházející knihy, je to procvičování toho, co už umíte)
Procvičuj na těchto odkazech:
https://learningapps.org/display?v=p975sw3kk20
https://learningapps.org/display?v=pmtd0s15320
https://learningapps.org/display?v=p6vua5n8520
Řešení:
ČJ 96/2
Mužský ženský střední
1. p. jarní jarní jarní
2.p. jarního jarní jarního
3. p. jarnímu jarní jarnímu
4. p. jarního (motýla) jarní jarní
jarní (déšť)
5. p. jarní! jarní! jarní!
6. p. (o) jarním (o) jarní (o) jarním
7. p. jarním jarní jarním
Množné číslo
1.p jarní jarní jarní
2.p. jarních jarních jarních
3. p. jarním jarním jarním
4. p. jarní jarní jarní
5. p. jarní! jarní! jarní!
6. p. (o) jarních (o) jarních (o) jarních
7. p. jarními jarními jarními
M
40/ 1
0,6 0,7 0,8 0,9 1 1,1 1,2 1,3
3,5 3,6 3,7 3,8 3,9 4 4,1 4,2
5,2 5,3 5,4 5,5 5,6 5,7 5,8 5,9
1,58 1,59 1,60 1,61 1,62 1,63 1,64 1,65
2,79 2,80 2,81 2,82 2,83 2,84 2,85 2,86
40/2
20,05 13,6 0,09 600,8 5 9,01 340 1,5 0,6
40/3
32,8 = 32 + 0,8
0,73 = 0 + 0,7 + 0,03
5,97 = 5 + 0,9 + 0,07
12,07 = 12 + 0,07
40/4
6, 8 = 6 + 0,8 0, 18 = 0+ 0,1 + 0,08
7, 03 = 7 + 0,03 53, 4 = 50 + 3 + 0,4
2, 35 = 2 + 0,3 + 0,05 16, 22 = 10 + 6 + 0,2 + 0,02
4, 49 = 4 + 0,4 + 0,09 35, 16 = 30 + 5 + 0,1 + 0,06
Pátek 27. 3.
Čj – nejprve bych se ráda omluvila za chybu v minulém cvičení, jsem ráda, že mám všímavé žáky a mou chybu odhalili, moc vám děkuji J (Sametové hřiby – je samozřejmě správně)
Uč. str. 95, cv. 6, do sešitu (pracuj i se změnami pod cvičením)
cv. 7 – ústně a napiš alespoň čtyři věty se slovními spojeními v množném čísle.
Procvičuj zde (tvoření přídavných jmen)
M – uč. str. 36, cv. 6 na fólii
Str. 36 – přečti si růžový rámeček nahoře a podle něj zkus vypracovat cv. 7, 8 – ústně
Aj – uč. str. 47, cv. 5 – napiš do sešitu 8 vět o tvé rodině podle příkladu.
Str. 49, cv. 5a) napiš tyto čtyři věty také do sešitu
- zkuste se zaregistrovat na tyto stránky, příští týden bych vám zadala nějakou lekci, na kterou se zaměřit.
Řešení: (Buď poctivý a podívej se, až když vypracuješ samostatně)
Čj – 95/6
Ubohý pes - ubozí psi h → z
Drahý přítel - drazí přátelé h→ z
Velký medvěd - velcí medvědi k→ c
Dlouhý had - dlouzí hadi h→ z
Plachý kůň - plaší koně ch→š
Pestrý pstruh - pestří pstruzi r→ř
Hluchý dědeček - hluší dědečci ch→ š
Horský průvodce - horští průvodci ský→ ští
Anglický student - angličtí studenti cký→čtí
Běloučký králíček běloučcí králíčci čký→čcí
M – 36/6
a) 3,6 3,7 3,8 3,9 4 4,1 4,2 4,3 4,4
6,2 6,3 6,4 6,5 6,6 6,7 6,8 6,9 7
2, 35 2,36 2,37 2,38 2,39 2,40 2,41 2,42 2,43
b) 4,5 4,4 4,3 4,2 4,1 4 3,9 3,8 3,7 3,6
1,66 1,65 1,64 1,63 1,62 1,61 1,6 1,59 1, 58 1,57
2,07 2,06 2,05 2,04 2,03 2,02 2,01 2 1,99 1,98
37/7
2,5 1,07 3,2 40 5,5 7,01 0,4 6,02 1,3 520 14
37/8
A, A, A, N,N, A, A, N
Aj – 49/5a
Lucy played the piano last weekend, but she didn´t play the violin.
Clik played Scrabble on Sunday, but he didn´t play komputer.
Clip played the saxofone last year, but she didn´t play the clarinet.
Čtvrtek 26. 3.
Čj –učebnice str. 95, růžový rámeček – napiš do sešitu
cv. 5 – přepiš pod růžový rámeček
procvičuj druhy přídavných jmen
M – G – Do sešitu napiš nadpis: Konstrukce středu úsečky a osy úsečky
učebnice str. 38, cv. 3 – přečti si postup v zeleném rámečku
- Narýsuj do sešitu
cv. 4, 6 – do sešitu
(dobrovolně cv. 5)
Vl – Učebnice str. 35 – přečti si
- PS str. 22 celá (pracuj s učebnicí – kontrolu proveď na taktiku)
Řešení:
Čj – 95/5
V hlubokých lesích se rozprostíraly mýtinky. Pod smrky vyrostly sametový hřiby. Přicházeli jsme pomalými kroky k domu. Paní učitelky radily starostlivým maminkám, jak mají vybavit děti do školy v přírodě. Naši žáci vyhráli turnaj. Opravdoví přátelé nás nenechají na holičkách. Všechno nejlepší, milí přátelé! Nedůvěřujte neznámým lidem! Děvčata se vrátila včas.
Středa 25. 3.
Čj – Přečti si růžový rámeček ze str. 94
uč. str . 94, cv. 2 – napiš do sešitu do dvou sloupečků: č. jednotné x č. množné
cv. 3 – ústně podle příkladu
- PS - str.50, cv. 1. osmisměrky
M – učebnice str. 36, cv. 2 – do sešitu
cv. 3 – ústně – použij číselnou uprostřed učebnice z přílohy dole (růžová, modrá)
cv. 4, 5 – fólie
Přv – uč. str. 53, přečti si
- Do sešitu nadpis Člověk
Společné znaky s ostatními živočichy
- Opiš modrý rámeček
- do příštího týdne – nakresli na A4 postavu člověka nebo najdi obrázek a nalep
Řešení:
Čj – cv. 2: hladový vlk – hladoví vlci, rychlý pštros – rychlí pštrosi, bílý čáp – bílí čápi, churavý člověk – churaví lidé, slabý kluk - slabí kluci, lakomý soused, lakomí sousedé, laskavý přítel – laskaví přátelé, hodný dědeček – hodní dědečci, zlý pes – zlí psi, pestrý papoušek – pestří papoušci, milý hoch – milí hoši, strakatý králík – strakatí králíci, úspěšný závodník – úspěšní závodníci, vylekaný kůň – vylekaní koně
M – str. 36/2 Jsou to jen příklady, můžeš mít podobná čísla
- a)5, 6 7, 8 3, 9 3, 5 10, 9 ……….
- b)8, 42 10, 56 8, 31 9, 58 14, 78 ………
- c)3, 54 8, 52 7, 5 14, 59 6, 56 …….
- d)8, 47 10, 67 8, 07 5, 27 6, 57
36/4
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 1,1 1,2 1,3
1/10 2/10 3/10 4/10 5/10 6/10 7/10 8/10 9/10 10/10 11/10 12/10 13/10
36/5
A= 3,8 B=4,3 C=5,6 D=6,88 E=7,39 F=7,93
Úterý 24. 3.
Ráda bych vám poděkovala za to, jak pečlivě plníte své úkoly. Jsem ráda, že mi posíláte vaše vyplněné úkoly, ale i nápady, co bychom mohli zkusit. Prosím vydržte ve vaší píli. Pokud budeš s něčím potřebovat poradit, určitě se se mnou spoj přes email, ráda ti pomohu.
Čj – Začneme se postupně seznamovat s jednotlivými druhy přídavných jmen – neklesej na mysli, když ti něco hned nepůjde
- Tento týden začneme s přídavnými jmény tvrdými
- uč. Str. 93, cv. 1b – napiš si přehled skloňování vzoru mladý ve všech rodech
- doplň a barevně vyznač koncovky (podstatná jména v závorkách ti pomohou)
cv. 1c – ústně si zkus vyskloňovat další přídavná jména ze cvičení
- Procvičuj zde – přídavná jména pomocí přehledu
M – uč. Str. 35, cv. 10, 11 – napiš si výpočet a odpověď
cv. 12 – počítej písemně do sešitu
- kontrolu proveď na kalkulačce
Inf – pracuj doma v programu Powerpoint, pokud máš možnost
- zkus vytvořit prezentaci minimálně o 3 stranách na libovolné téma a pošli mi ji na email do 3. 4.
- koncovka souboru musí být .ppt
- pokud nemáš možnost pracovat v Powerpointu, napiš mi a domluvíme se na jiné práci
Zkuste být samostatní a držte se J
Pondělí 23. 3.
Přeji krásný nový týden...
Čj - PS - str. 45, cv. 11 a 12
- učebnice str. 91, cv. 2 - rozděl přídavná jména do třech skupin
M - uč. str. 35, cv. 6, 8 a 9 na fólii
Vl - Procvičuj zde
Správná řešení:
Čj: Tvrdá příd. jména: žákovský, usměvavý, lákavý, starý, útlý, opačný, lidský, prázdný, jazykový, dětský, kamenný, lýtkový
Měkká příd. jména: školní, jarní, denní, smějící se, luční, liščí, včelí, obecní, rybí, cizí, husí
Přivlastňovací příd. jména: bratrův, spolužákova, Jaruščino, maminčina, bratrova, starostovo, strýcův, Helenčina
M: 35/6
Vybarveno: 0. 5 kruhu 0, 7 obdélníku 0, 4 šestiúhelníku 0, 42 čtverce
Nevybarveno: 0, 5 0, 3 0, 6 0, 58
35/8
8, 70 18, 40
1, 50 25, 80
17, 90 22, 50
9, 30 35, 60
35/9
2Kč 50 hal 10Kč 50 hal 6Kč 50 hal
5Kč 50 hal 32Kč 50 hal 25 Kč
Pátek 20. 3.
M - uč. str. 34, cv. 4 a 5 do sešitu
Čj - Seznam se s druhy příd. jmen
- uč. str. 91, cv. 1b - do sešitu
cv. 1c zapiš pod vypracované cv. b)
Zde máš správné řešení
Přídavná jména tvrdá mají v 1. p. č. j pro trojí rod tři různé koncovky -ý, -á, -é, např.: ........
Přídavná jména měkká mají v 1. p. č. j. pro trojí rod pouze jednu koncovku: -í, např.: ........
Přídavná jména přivlastňovací jsou v 1. p. č. j. zakončena na: ...... Dopiš podle učebnice
Nezapomeň na pohyb (posilovací cviky, překoky přes švihadlo, ....) a každý den řekni alespoň 5 vět v angličtině.
Čtvrtek 19. 3.
Moc děkuji za poslané splněné úkoly. Nemusíš posílat všechny úkoly, jen ty, se kterými si třeba nebudeš vědět rady.
Nově vám zde nechávám odkaz na interaktivní pracovní sešity z češtiny a vlastivědy. Firma TAKTIK nám dala k dispozici balíček interaktvních pracovních sešitů. Na odkazu pod textem se můžete přihlásit a procvičovat, kontrolovat vypracované úlohy v pracovních sešitech, dokonce i z jiných předmětů, které při výuce nepoužíváme. (Vl - zeměpis, Přv, ...).
Až se ti zobrazí stránka registrace, vyplň si údaje podle sebe, nezapomeň na 5. ročník a vyplň si vlastní jméno a heslo.
https://interaktivita.etaktik.cz/novy-student/45063/f153c5898214aa15b2ef366e0ef3b4fa
M - G: uč. str. 38, cv. 1, 2 - zapiš do sešitu geometrie
Procvičuj zde - pouze obvod čtverce - 2 až 3 cvičení
Čj - PS str. 44, cv. 9, 10 - zkontroluj si podle stránek z internetového odkazu
Vl - uč. str. 34, vypracuj dále skupiny číslo 3 - 5 na ten samý papír
- zkontoluj si vypracované stránky doma podle stránek z internetového odkazu
Středa 18. 3.
Čj - PS str. 44, cv. 8 a-f
M - učebnice str. 34, cv. 1 - popros rodiče, ať ti dají diktát čísel
cv. 2 - ústně a fólie
cv. 3 - do sešitu, nezapomeň barevně vyznačit požadované řády
Přv - Řádně si pročti své poznámky ze str. 49 - 51
- doplň obrázky - ke každé skupině nakresli alespoň jeden obrázek, pokud již nemáš
Aj - úkoly máš ke splnění do konce příštího týdne
- na tvůj email ti posílám pracovní list, který vypracuj
- pošli mi ho zpět, do konce příštího týdne
- pokud se na email nedostaneš, tak ať mi rodiče pošlou zprávu a domluvíme se jinak
- budu ráda, když mi obcas na email napíšete a nebo pošlete nějakou vypracovanou úlohu
- zde máš odkazy na vieda, na která se podivej
Explanation of Past simple Tense
|
www.youtube.com
|
Úterý 17. 3.
M - Provcičuj zde
- uč. str. 33, cv. 10 - sešit - zápi, výpočet, odpověď
cv. 11 - na fólie - kontrolu proveď na kalkulačce
Čj - Procvičuj zde
- PS str. 43, cv. 7a, b, c, d - Pokud nevíš, použij Pravidla pravopisu
Inf - Pokud máš možnost, zkoušej si práci v Powerpointu na různé téma tak, jak jsme si ukazovali ve škole
Čt - Nezapomeň na povinnou četbu
Pondělí 16. 3.
Čj - www.onlinecviceni.cz
Český jazyk 5.třída - 05. Podmět a přísudek - 2 cvičení
- uč. str. 90, cv. 4 - ústně
cv. 5 zapsat do sešitu - doplnit koncovky
- Podívej se na vysílání ČT Učitelka - bude probíráno shoda Po a Př
Matematika - 5. třída - 10. Desetinná čísla - 2 cvičení
uč. str. 33, cv. 5 a 7 fólie
cv. 6 ústně
Vlastivěda - vpravo nahoře Vlastivěda zeměpis 5. roč.
2. pololetí - 2. Světadíly
- procvičovat práci s mapou Evropy - pohoří, nížiny, poloostrovy, ostrovy - na rychlost
Domácí úkoly od 11. 3. - 13. 3.
Nové webové odkazy, na kterých můžete doma procvičovat:
Scio do odvolání uzavření škol zpřístupnilo zdarma přes 500 online testů z matematiky a češtiny. Testy jsou určeny pro žáky 3. až 9. tříd a zaberou 10 až 20 minut.
https://www.scio.cz/pro-deti-a-rodice/procvicovaci-testy.asp
Matematiku pro 1.-9. ročník základních škol v hravé formě nabízí Matika.in
https://www.matika.in/cs/
Nakladatelství NOVÁ ŠKOLA kvůli uzavření škol také volně zpřístupnilo své interaktivní učebnice (obsahují materiály pro první i druhý stupeň).
https://www.nns.cz/…/pomoc-s-domaci-vyukou-zaku-miuc-a-vy…/…
portál Škola s nadhledem
zaregistrovat se jako student
učebnice MIUč na 30 dní
výuka matematiky 1. - 5. ročník
Čj - PS str. 34 - 35
- učebnice str. 89, cv. 1 - ústně
cv. 2 - fólie
str. 90, cv. 3 na fólie
- dodělat opravy s odůvodněním v sešitech Čj1, 2 a D
M - 10 příkladů na písemné dělení dvociferným činitelem: Př. 456 278: 54 = ............. sešit M1
- učebnice str. 31, cv. 2, 3, 4 do Geometrie
cv. 5, 6 - ústně
cv. 7 do Geometrie
Přv - uč. str. 48 přečíst si
str. 49 - 51 četba + zápisky do sešitu - jen tučně vytištěné + obrázek
Vl - Dějepis - PS str. 20, 21
- učebnice str. 34, a) 1. a 2. skupina - vypracovat na papír odpovědi
Aj - slovní zásoba str. 47, 49 zapsat i s výslovností a naučit
- Pracovní list v sešitě
- procvičovat minulý čas sloves pravidelných podle učebnice.
Učivo pro nepřítomné žáky:
2. - 5. 3.
Čj - uč. str.79, 80, 82 - cv. 1, 83, 84 - cv. 10 do sešitu
PS str. 49
M - str. 24, 26 27
G - str. 30 celá, str. 31, cv. 1
Vl - Z - opakování kontinenty a oceány
D - uč. str. 32, 33 - zápis
PS str. 20, cv. 1
Přv - referáty oživočiších v ZOO
17. 2. - 21. 2.
Čj - PS str. 47, 48
- uč. str. 76 - 80 (vzory podst. jmen)
- PS Slohová cvičení str- 9, 10
M - uč. str. 21, 22, 23, 24
G - str. 20, 25 (převody jednotek obsahu)
Vl - Evropa - práce s mapou
Dějepis - test
- uč. str. 30, 31
PS - str. 19
Přv - uč. str. 43 - 47
D. Ú. - Podle strany 43 - zpracovat 1 živočicha na A4 + obrázek (nežije v ČR volně v přírodě)
10. 2. - 14. 2.
Čj - uč. str. 69, cv. 3 - ústně,
cv. 5 4 sl do ČJ2
str. 70, cv. 8 ústně
str. 72, cv. 2 do ČJ1
str. 73, cv. 4, 5 ústně
str. 74, cv. 2 -do ČJ1
str. 75, cv. 3 - ústně, cv. 4 do Čj2
PS Slohová cvičení str. 29, 30
M - uč. str. 15, cv. 2 - 6
str. 14, cv. 6
str. 18, cv. 9
str. 16, cv. 1, 2, 3, 9
G - str. 19, cv. 3, 4, 5 - dodělat za D.Ú.-
Vl - uč. str. 29
- PS str. 18 celá
- příšrtí hodina opakování Národní obrození a rok 1848
Přv -
uč. str. 42
27. 1. - 30. 1.
Čj - Uč. str 64, 65
- PS str. 41, 42
M - uč. str. 9, 10
Vl - Z - uč. str. 43 četba
- D - PS str. 16, 17
Přv - Podnebné pásy - uč. str. 41
+ Pracovní listy
10. 1.
Čj - PS str. 65 dodělat
- uč. str. 46, cv. 1
str. 47, cv. 2a, b - vždy 3 větyx do sešitu, vyznačit
M - uč. str. 5, cv. 1 a, b do sešitu
cv. 6 - lístečky
8. a 9. 1.
Čj - PS str. 64 dodělat
str. 65, cv. 7, 8
M - uč. str. 4 celá
- G - 1. díl (modrá) str. 56, cv. 5 a 6
- 2. díl str. 8, cv. 5 a 6 do sešitu
Přv - uč. str. 35 + zápis do sešitu a nákres
Vl - uč. str. 19 - 21 - četba a povídání
- PS str. 14 celá
7. 1.
Čj - PS Slohová cvičení str. 13, 14
- uč. str. 43, 44
- PS str. 64, cv. 4, 5
M - 2. díl učebnice
- str. 3 celá
- str. 4, cv. 1 - ústně
Vl - Moravskoslezský kraj
- Zlínský kraj
- příští hodinu opakování pohoří a kraje ČR
16. 12.
Čj - slovesa - určování mluvnických kategorií
- uč. str. 40, cv. 10
- zapsat růžový rámeček do sešitu
M - řešení rovnic
Vl - Olomoucký kraj
- Pohoří ČR - slepá mapa a práce s mapou
9. - 13. 12.
Čj - PS str. 62, 63
- uč. str. 34, cv. 31 sešit
str. 37, cv. 1, 2 - ústně
str. 38, cv. 5 do sešitu
str. 39, cv. 6 - 9
M - str. 53, cv. 1, 2, 7, 8, 9 - ústně
4, 5 - sešit
str. 54, cv. 1, 2 - 5timin.
cv. 3 - 5 ústně
G - str- 51, cv. 1 - 4 do sešitu
Vl - kraj Vysočina
- test J. A. Komenský
- uč. str. 17 + zápis
Přv - opakování Sluneční soustava
4. - 6. 12.
Čj - uč. str. 33, cv. 26, 27, 28 - ústně
cv. 29 na fólie
růžový rámeček do sešitu
str. 34, cv. 30 - fólie
M - uč. str. 50, cv. 6, 7, 8 - fólie
- G - uč str. 45, cv. 2, 3 do sešitu
- uč. str. 52, cv. 1 - fólie
cv. 3, 4, 7 do sešitu M1
cv. 5, 6 na tabulky
Vl - J. Á. Komenský - zápis podle učebnice
- PS str. 10, 11
- příště opakování
Přv - Projekt Sluneční soustava
27. 11. - 28. 11.
ČJ - uč. str. 29, cv. 15
str. 30, cv. 17 do sešitu
cv. 18 ústně
str. 31, cv. 21 - ústně b) + c) do Čj 1
cv. 22 - ústně - za D.Ú vybrat tři věty a zapsat v rozkazovacím způsobu
M - opakování římských číslic
- G - test obvody obrazců + rýsování kružnice
- uč. str. 45, cv. 1 do sešitu jen zakreslit osy x a y
Přv - uč,. str. 27, 29 četba + zápis
- rozdělení do skupin po 4 - každá bude příští týden zpracovávat jednu planetu Sluneční soustavy
Vl - Jihomoravský kraj
21. 11. - 22. 11.
Čj - učebnice str. 26, cv. 5 - ústně
str. 27, cv. 6 - fólie
cv. 7 - ústně
cv. 8 - s kartičkami
M - uč. str. 39 - celá do sešitu
str. 41, cv. 3 do M2
cv. 5, 6 - tabulka
str. 42, cv. 6 do M1
Vl - opakování Období po třicetileté válce
- PS str. 8, 9
18. 11.
Čj - PS str. 58 celá
- uč. str. 25, cv. 2 na fólie
za DÚ - do ČJ 1 vypsat slovesa a určit mluvnické kategorie
M - uč. str. 38, cv. 2
cv. 3, 4 do M2
Vl - opakování krajů, které jsme probrali
- Královehradecký a Pardubický kraj - prezentace
12. - 15. 11.
Čj - učebnice str. 23, cv. 3 - ústně, cv. 4 fólie
cv. 5 do Čj 1 - 5 řádků
str. 25, cv. 1 a) - d) -ústně
PS str. 10 samostatná práce
Sloh - PS str. 15
Čt - naučit se báseň ze str. 28 do 22. listopadu
M - str. 35, cv. 1, 4 do sešituM2
cv. 2 -9 na tabulku
str. 23, cv. 3,4 do sešitu
str. 34, cv. 1, 2 do sešitu
str. 38, cv. 1 do M2
Přv - uč. str. 25 četba + zápis do sešitu
- příští hodina poznávačka hornin a nerostů
Vl - dějiny - uč. str. 12, 13 + stručné výpisky
- příští čtvrtek opakování Doba pobělohorská a baroko
11. 11.
Čj - čtvrtletní písemná práce
M - uč. str. 32, cv. 1 - 2 příklady
cv. 3
str. 33, cv. 5
str. 36, cv. 1 - fólie
cv. 4 - 2 příklady do sešitu
Vl - písemka kraje + krajská města
- referáty Ústecký a Liberecký kraj
8. 11.
M - uč. str. 32, cv. 1 fólie
cv. 1, 2 do M1
Čj - projekt Čteme společně
Aj - spelování
- přítomný čas průběhový
- sloveso být a mít
6.11.
Aj - procvičování viz minulá hodina
- uč. str. 13, cv.1
Čj - předpony s-, z-
- uč. str. 22, cv. 1 b) - e)
cv. 2 do Čj 2 za DÚ
M - uč. str. 30, cv. 8 - 5timinutovky
str. 31, cv. 5 do M2
Přv - opakování nerustné suroviny
- uč. str. 23, 24 četba + zápis do sešitu.
5. 11.
Aj - procvičování sloveso být a mít + přítomný čas průběhový
- uč. str. 12 a 13
Čj - uč. str. 19, cv. 9 - diktát
str. 21, cv. 14 - kontrola a určování základní skladební dvojice
M - písemné násobenáí trojciferným činitelem
- uč. str. 30, cv. 5 do M2
cv. 7 na tabulku
Inf - přihlášení do emailu a práce s přílohou
- Práce ve wordu
- prosím, nedodělávat práci doma, mají ji uloženou ve škole
4. 11.
Aj - Popis obrázku z uč. str. 12 - připravit si doma
- přítomný čas průběhový
- trénovat spellování (budeme zkoušet)
- časování sloves mít a být + zápor a otázka
Čj - Předpony s-, z-, vz-, předložky s a z - zítra diktát
- PS str. 8
- uč. str. 20, cv. 12 a str.21, cv. 13 - ústně
cv. 14 na fólie
M - str. 22, cv. 6 a 7 do Geometrie
str. 23, cv. 1 do sešitu
Vl - referáty kraje Jihočeský a Plzeňský
- příště písemka na kraje a jijich krajská města
18. 9.
Čj - slovotvorný základ a slovo odvozené - kartičky
- uč. str. 7, cv. 6 - ústně
cv. 7 do ČJ 1 dodělat za D.Ú.
M - 5timinutovka - písemné + a -
- uč. str. 9, cv. 5 fólie
cv. 9a) fólie
cv. 9b) 2 příklady do M2
Přv - uč. str. 6, 7 - otázky - opakování na začátku každé hodiny
- živá a neživá příroda - interaktivní tabule
- uč. str. 8 četba + PL vlepený do sešitu
Čt - čítanka Alter - naučit se báseň ze str. 5 nebo ze str. 10 (Ještěrka)
17. 9.
ČJ - Uč. str. 9, cv. 10 s kartičkami i/y
str. 6, cv. 4 a, b do ČJ 1 -
PS str. 25, cv. 1
Inf - práce s programem Malování
M - opakování písemného počítání - běžecký diktát . skupinová práce